【热门】读书作文300字五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的读书作文300字5篇，欢迎大家分享。
读书作文300字 篇1
9月12日，爸爸妈妈又要去学校旁边的博库书城买书。我心里有说不出的高兴，因为我又能在博库书城里博览群书了。
走进书店，我轻声地快步走到少年图书区，看见有许多跟我年龄差不多的小学生正在看书、买书。我的眼睛在文学类的书籍中急切地寻找着我上次还没有看完的那本书，可是没有找到。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来，它不在上次的那个地方了。我急忙翻开书，一页两页，像一匹饿狼，贪婪地翻阅着。我很快乐，因为我又学到了一些以前不知道的知识。时间一分一秒地过去，我读书已经进入了忘我的境界，甚至连手表的闹铃声也没有听见……爸爸妈妈的叫声我也没有听见。直到爸爸拍了我一下，我才从书的海洋中回过神来，才知道已经看了二个多小时，说：“让我再看五分钟好不好？”爸爸同意了。而这一看又是半小时，爸爸实在等不及，狠狠地打了我一下，我这才依依不舍地放下手中的`书。爸爸感叹道：“这本《法布尔植物记》有这么好看吗？”
虽然我的背因为长时间靠在书架上变得酸疼，但我浑身轻松。这时，我想起了莎士比亚的名言：书籍是全世界的营养品。
读书作文300字 篇2
我最喜欢的书是《我的幸运一天》，它给我带来了很多的快乐。
这是一个简单的故事：有一天，小猪去狐狸家敲门说：“小兔你在家吗？”狐狸听见他在说小兔在家吗，就想：“这不是午餐自动找上门来吗？”狐狸打开门就把小猪绑了起来，准备烤了吃。后来，小猪设计让狐狸为他洗澡、做饭和按摩，还把狐狸累晕了，最后小猪拿着狐狸做的饼干跑回家了，这真是小猪幸运的.一天。
我最早读这个故事是三岁，那时是妈妈给我讲的。后来，我会自己看，跟妈妈一起分角色表演这个故事。有一天，表演的时候，我突然想到，如果小猪没有逃脱怎么办？于是我们开始改编这个故事：最开始由我来出个题目，比如小猪第二次又被抓到了，让妈妈来编出完整的故事。后来变成了由我来编故事，妈妈同我一起讲。我们的故事内容也越来越多了，有小猪和狐狸的斗智斗勇，有狐狸一家去旅游，有狐狸侦探，还有狐狸工程师修地铁。妈妈会把一些知识放到故事里面，让我学到了很多东西。
上小学以后，我学会了拼音，开始用电脑自己写故事。我希望有一天能出版自己的故事集，给其他读书的小朋友带来快乐。
读书作文300字 篇3
午睡后，我又开始了我的遨游！
我先进入到古希腊王国，和赫拉克勒斯一起恶斗巨狮、打败九头蛇怪、驯服业主、征服亚马孙人、打败冥府之狗……再去和阿尔戈英雄一起去抢夺金毛羊、去和阿喀琉斯攻打特洛伊……
接着我又跟坐上了鹦鹉号潜艇，来到了五彩缤纷的海底世界。看那珊瑚从中美丽的珊瑚，那各式各样的鱼儿，那海底奇怪的岩石，那沉积在海底千年的宝藏，吃一吃美味的鱼儿，欣赏潜艇中的美丽名画，多么的美妙啊！
我坐着鹦鹉号，到了林肯岛，与7个主人公一起生活，接受那个被流放的囚犯，与他们共同经历危险，最后坐上接受流放者的'船只，离开了即将沉没的林肯岛。
接着我又告别他们，来到了魔岛，与亲爱的鲁滨孙和星期五（鲁滨孙救的土人，后成他的仆人，鲁滨孙教会他各种技术，因为救他的时候在星期五，所以取名）一起打猎、种庄稼、斗土人、建房屋、在岛上“旅游”……最后，我们又用聪明才智，从那些无可救药的英国囚犯手中抢回船只，和英国船长回到英国。
然后，我又和格列佛去海上，到小人国逛逛，去大人国玩玩，去飞岛国游玩，去巫师岛与古人的幽灵会见，最后去智马岛与马儿交谈。
啊！读书真令我快乐！
读书作文300字 篇4
记得小时候，妈妈每天都要给我读书。晚上如果不听妈妈读书，我就不能睡觉。渐渐地，我认识一些字了，便开始自己“啃”书本领会意思。慢慢地，我就完全走上了这条自己读书的“溜光大道”。我像海绵似的疯狂地吮吸着书中的知识，体味其中的乐趣。
任何书我都不放过，连环画、漫画、名著、小说??每看完一本好书，我总会收获很多。我如饥似渴地攻克一本本书，我知道了世界上有这么多伟大的人，有这么多激励人的故事。我钦佩诸葛亮的雄才大略，曹操的军事才能和岳飞的精忠报国。当我读到《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》时，感到自己是多么的幸福，因为我有健康的身体。《十万个为什么》使我的知识更加丰富??读书的.好处无穷无尽。我更爱读书了。
现在的我，读书已经成为一种习惯。只要一有空闲，我就在书海里遨游，要不是每次妈妈把我揪出来，恐怕我就会“淹没”书海里了。上六年级了，每天作业很多，读书的时间少了。但我还是会想方设法挤出时间来读书。我很幸运，爸妈一直支持我做我想做的事。我是一棵幼苗，需要不断读书，汲取营养，才能长成参天大树。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
读书，使我成为没有烦恼的快乐少年。
读书作文300字 篇5
我的读书经历，那可是有着波折的。
我在三岁的时候，是看妈妈给我买的英语字母卡片，一开始，我跟着妈妈读。后来等我完全认识了以后，我便自己读，我读了五六天，便不感兴趣了。
于是在我四岁的.时候，妈妈每天晚上忙完后，便给我讲童话故事。妈妈每读完一个小故事，就让我把自己认识的字用笔圈起来，我每天都会多认识一两个字，那是我从动画片中学到的，因为每天电视播动画片的时候，底下都会有字幕，每次动画人物说话的时候，我便看下面的字幕，便认识了好多字。后来到五岁了，妈妈便让我自己读小故事。
到了小学一年级，我除了读老师让读的书，都不怎么读别的书，直到上二年级的时候，妈妈给我买了一本书，从那以后我便喜欢上了读书。
到了三年级，新来的班主任一直鼓励我们读书，我便开始读沈石溪写的动物小说。到了四年级，我便开始读四大名著的原著版。
