幼儿园介绍信

幼儿园介绍信15篇

在现在的社会生活中，很多地方都会使用到介绍信，介绍信是机关团体必备的具有介绍、证明作用的书信。那么，怎么去写介绍信呢？以下是小编收集整理的幼儿园介绍信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的老师：

您好!XX小朋友今年8月6日就满2岁零8个月了，即将进入贵园学习和游戏，作为家长我感到非常欣慰。希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。

谢谢!

　　(单位盖章)

　　20X年X月X日

敬爱的老师：

你们好!我是小鱼儿小朋友的妈妈。小鱼儿将要进入贵园学习、游戏，我很高兴我们将要共同爱护这个孩子，陪伴她一起成长。选择中心幼儿园，我也是听朋友的介绍，知道这里有着优秀的老师，和良好的口碑，是一个专业完善的幼儿园。但因为司雪妤小朋友的一些性格特点，我还是有着或多或少的忧虑，所以写下这份东西，介绍一下她的一些特点和需要注意的事项，希望老师能重视，以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。

姓名：xxx

小名：小鱼儿

对幼儿园的了解：在家时妈妈就经常和她讲，去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画，还有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼儿园的生活。

性格总体来说属于外向，喜欢和小朋友一起玩，一起分享食物(不小气)，比较乖巧听话，但有点胆小，对没见过的事物持防范态度(包括玩具)，容易受到惊吓，我们处理的方法是：抱着她安慰一下，或者耐心地跟她讲下道理，她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说，不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子，还烦请老师提醒。她还有一个小习惯，咬自己的指甲，也许在焦虑的时候会更加突出，请老师注意下，慢慢帮她改掉这个坏习惯。

最能吸引她的游戏：现阶段对看故事书、画画非常感兴趣，电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯，最爱说大象滑梯我爱你!。

对于幼儿园的期盼：我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处，让她自由、随性地发展。

我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程，希望我们家园双方能共同呵护这朵小花，建立她的安全感和归宿感，让她爱上幼儿园，爱上老师，相信那时，她会是一个招人喜爱的小姑娘。

家庭住址：xx

家长及联系方式：xx

此致

敬礼

　　介绍人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老师，你好

这是小朋友的基本情况，希望能够帮助老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，谢谢！

基本资料：

姓名：

小名：

英文名：

出生年月：20xx年XX月XX日

属相：X

星座：

自理能力：

1、语言：表达能力挺强，基本能够表达出自己想干的事情。

2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会稍微吃点，比较爱吃肉。

3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告诉大人，但是不会自己脱裤子尿尿。

4、睡觉：睡眠情况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道左右。

6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以慢慢脱掉。

性格：

属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的安排，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注意。

身体状况：

其他还好，但是稍微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师及时帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。

希望老师给予帮助

相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴忘记跟老师说要上厕所，希望老师时不时提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟练，希望老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关训练，让她学会自己吃饭自己上厕所。

以上是根据我对琪琪日常生活的简单介绍，以及我对琪琪幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解琪琪。作为家长我们会尽量做足准备，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，让孩子更快的融入大集体，和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光。感谢老师！

家长联系方式

妈妈：

联系电话：

爸爸：

联系电话：

尊敬的老师：

您好!xxx小朋友即将进入贵园学习和游戏，作为家长我感到非常欣慰。以下是xxx的基本情况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。谢谢!

基本情况：

姓名：xxx

小名：xxx

性别：x

出生年月：xxxx年xx月xx日

属相：x

一、性格特点：善良，乐观，懂得分享，做事专注，是一个懂事但个性鲜明的孩子。自尊心很强，不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说他会很配合。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小朋友的东西，属于自娱自乐型。喜欢蓝色、绿色。非常有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些害羞，但不内向，慢热，熟悉环境后，会很积极主动。

二、语言能力：能清楚表达自己的.意愿，能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读，喜欢英语，可以独立阅读体验英语。

三、动手能力和身体协调能力：喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓励。

四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。

五、生活习惯：爱干净，不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不喜欢手指画，不愿意带帽子。喜欢干活，喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了!自己穿、脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能分辨左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。

作为家长， ……此处隐藏4013个字……孩子马上就要小学毕业了。所以，我们向贵校申请，希望在贵校就读。我们的孩子和我们都渴望有机会参加在贵校举行的考试。

下面简单介绍一下孩子的情况。

豆豆是某重点小学的学生。他目前是班里的一个中队成员，成绩优异。他是个好孩子，性格乖巧听话，聪明善良，人缘好。

豆豆从小就爱思考，爱问为什么。他有创新精神，愿意探索。他喜欢自己做实验，有一定的绘画天赋。他从未上过任何绘画课，但他的画值得称赞。

孩子们最喜欢英语，表现出很强的语言天赋。三岁的时候，我能够用简单的英语流利地说话。根据她的专业，我们从小就给她开双语幼儿园。放学后，外教的课外班从来没有停过。长期受英语环境影响，豆豆的英语听说进步很大。发音好是她的优势，连她的美国外教都夸她:发音和在美国长大的孩子一样…

豆豆通过自己的努力，在6岁以下上幼儿园时，以优异的成绩通过了北京教育考试院主办的三位一体口试2、3、4级。入学后，她的英语学习依然没有放松，在8月20xx年全国新概念英语大赛北京决赛中获得外研社和B组组织的朗文杯三等奖(新概念二卷)。20xx年4月，在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中获得二等奖。20xx年6月，在央视主办的全国“希望之星”英语演讲比赛中，她表现出色，鹤立鸡群，获得北京决赛区三等奖。

豆豆语文成绩也很好，尤其是作文，多次入选学校范文。老师称赞她的作文:新颖，富有想象力。豆豆在20xx年由教委主办的首届“巨杯”全国中小学生听、说、读、写竞赛中获得二等奖。

在努力学习的同时，豆豆常年坚持游泳，四种游泳方式都很优秀。20xx年底，豆豆入选海淀游泳业余体校，并于20xx年6月代表海淀区参加了北京市体委主办的第十一届“六一杯”业余体校游泳比赛。虽然没有拿到名次，但她目前的游泳成绩已经接近国家三级运动员的水平。

长期坚持游泳锻炼使孩子获得了良好的身体素质，在艰苦的训练中培养了吃苦耐劳、持之以恒、争第一的竞争意识。

我们非常重视儿童的全面发展。业余时间也让孩子参加舞蹈培训班多年，取得了一至六级证书。假期里，带孩子去参观国内外著名的山川和名胜古迹，不仅锻炼了身体，还开阔了视野，增长了知识。

生活中的豆豆性格开朗，兴趣爱好广泛，与老师同学关系非常融洽。作为班级的中队长，孩子的表达能力、组织协调能力和解决问题的能力也很突出。

为了孩子以后的良好成长，我们都希望豆豆有机会在贵校就读。在此，我们热切期待您的回复！

xxx

　　20xx年x月x日

敬爱的老师：

您好！很荣幸小朋友能成为你们的学生。

以下是小朋友的基本情况，希望他能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。谢谢！

基本资料：

1、 语言：现在可以比较清楚的表达自己的想法，爱说话爱提问但多数用沙溪话，幸亏4位老师都是沙溪人，如遇到听不清楚的时候，请老师让他慢慢的重复几次，普通话和白话识少少，但我还是比较乐意他多学点普通话，然后用普通话跟他沟通。

2、 吃饭：现在家里基本还是喂，自己会用勺子吃，但吃的较慢而且无耐性吃完，但我相信杰杰在集体生活中会有改善，因为他比较受人影响加上有老师们的鼓励。大块肉不会吞含在嘴里要大人提醒才吐掉，平时都是做些肉丁煎旦等才吸收点肉类。无食物过敏，自己会用杯喝水。

3、 睡觉：午睡可能比较困难，在家基本要陪着睡，而且还有个习惯要抱个公仔睡，也睡得比较晚大概2-5点间，这个有待调整。因为他的搞怪在幼儿园是集体生活我也担心他会影响其他小朋友午睡，这个要辛苦老师们了

性格：外向，活泼好动个性鲜明。有些胆小、记仇、有点小自私，不太愿意分享，现在我们在努力改正他，可能需要个过程，希望老师能帮忙。自尊心很强，不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说说他会很配合。非常有主见，喜欢自己动手。

生活习惯：不喜欢手上、脸上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不愿意带帽子。能分辨左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。平时接触的小朋友也不算多，但是杰杰喜欢和小朋友玩或喜欢一个人的方式是会抱他，可能还会亲他，通常会吓到别的小朋友，甚至引发打架，请老师们多加留意，

以上是根据我们家长的日常观察，作为家长，我们前期在进行正面引导，一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，相信老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好朋友，度过这几年快乐的时光。再次谢谢您们！

XXX：

您好!我们的孩子翔翔，男孩，200X年7月4日生于北京，从20xx年3月开始在贵园上亲子班。我们全家经过慎重考虑，决定向贵园申请让翔翔于200X年3月份以插班的形式入园，现将具体理由阐述如下：

一、教育理念的统一

我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的未来，关注每一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展。着眼于儿童的未来，关注每一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展。”的教育理念是一致的。

二、孩子对贵园的喜爱

我们自200X年3月至今一直在贵园上亲子班，翔翔很喜欢贵园，每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧，找老师去吧”。通过近一年的接触，翔翔对贵园的各位老师已经有了感情，我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。此外，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。

三、家庭的实际困难

一方面姥姥姥爷因为要照顾卧床的太姥姥无暇帮忙照看翔翔，另一方面爷爷奶奶年纪越来越大，特别是奶奶近来腿脚的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力。

随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。

四、我们的努力与承诺

为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，

综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，特此申请还望贵园予以考虑为盼。

　　签名：XXX

　　日期：年 月 日