老师在学校家长会上的讲话

时间:2024-04-14 23:14:14
老师在学校家长会上的讲话

老师在学校家长会上的讲话

老师在学校家长会上的讲话1

尊敬的家长:

您好!

您的孩子已经在xx中学学习一年了,现在已经步入了人生中很重要的一个阶段——初二年。

时间过得实在太快了,才不久前,您的孩子还带着初一新生的陌生感与新奇感,步入马巷中学,迎来他们人生的中学生涯。这才一转眼的功夫呀,他们就已经初二了。正当我们还在感叹时光飞快的时候,他们很快就要初三了,就要毕业了。

孩子的成长太快了,快得让家长们反应不过来。当我们还在津津乐道孩子的婴儿时代时,他已经是一个翩翩美少年、婷婷美少女了;当我们在为生活而奔波劳碌无暇管教孩子时,才发现又一次错过了孩子的少年阶段;当我们停下来想关心一下孩子的时候,却发现我们已经跟孩子的距离很远了,代沟已经很大了。

世界上任何的收获都是需要投入的。但是有哪一种投入比在孩子身上的投入更值得?也许,其他投入可能需要你很多的金钱,很多的精力,但是,在孩子身上的投入不用,可能只需要你在孩子考出好成绩时的一个鼓励,一个拥抱;或者在孩子做了一件好事时候,你的一句真心的夸奖;或者是你的孩子笑得很开心的时候,你有感而发地说一句:"孩子,你笑起来很好看。妈妈很喜欢看见你笑。"或者是孩子惹祸了,你的严厉而到位的教育,然后是春风化雨般的关心。

当然了,孩子成绩不好,家长心里难受,难免会念叨,但是你要告诉自己:这年头,读书好,并不一定代表孩子有出息,如果因为孩子读书不好,就否定孩子,那他就真的没出息了。

有句似乎是冠冕堂皇的话是这样说的:不要让孩子输在起跑线上。这句话可以读出社会的残酷。人生是一场马拉松,而不是短跑。开头冲在前头的人,谁知道他在后半程会怎么样呢?无数的天才儿童进了所谓的科技班,神童班,后来呢,不一个个都销声匿迹了?

但是,我们的社会就是如此残酷,要让孩子用短跑的速度去完成一场人生的马拉松。上幼儿园,要冲刺;上小学,要冲刺;上初中,要冲刺;上高中,更要冲刺;上大学,要冲刺;找工作,那更要冲刺。找到工作了,没力气了,想歇会儿,于是,在最需要他发挥聪明才智造福社会的几十年间,他没力气了。而有的呢?忙着享受了。一辈子冲刺,现在安逸了,不享受更待何时?于是人生最需要他贡献的重要时刻,他萎了。当然了,能够冲到最后的人有几个呢?

在这个冲刺的过程中,有多少人倒下了?有多少家长身心俱疲?家长很累,但是,孩子也很累。孩子的学习生涯,似乎都在无止境地冲刺中,在无休止的考试中,每一场考试似乎都是决定命运的。所以,我们的家长,无一例外地都是及其关注着孩子的成绩。孩子考好了,咱比他更高兴,孩子靠砸了,咱是吃不下,睡不着,干着急。忍不住了,就开始训斥孩子。有的比较好,对成绩不是很关心,那可不是境界有多高,而是他觉得自己孩子没希望了,随他去啦,不管他啦。

所以,有多少家长关心的只是孩子的成绩,还不是关心孩子的成长?

有的东西就是这么怪,你越是关心,越是在意,他就越是不合乎你意。一个中间特意隔着一块玻璃的大鱼缸里有一条鱼,在鱼缸的另一半游着,后来中间的玻璃撤掉了,鱼缸顿时大了起来,但是,鱼儿呢?他依旧在鱼缸的原来的那一半游着,绝对不会到本来隔住的那一面去游。为什么呢?因为它已经习惯了狭小的范围。

学生不也是如此吗?如果我们每每仅仅关注他们的成绩,那么除了成绩之外的东西他就不去关心了。而一个关心得少的人,他的成长空间就是狭窄的,以后即使有广阔的天地给他,他看到的依然是自己狭小的一片天。这样他的成绩当然也是提高得不快的。

那我们要关心孩子的什么呢?

要关心他们的兴趣。每个大公司在面试应聘者的时候,都会问这样一个问题:"你有什么兴趣?"这个是可以看得出人的素养的。但是,我们的孩子,他们除了读书,还有谁会关心他们有什么兴趣?打球,读书,弹琴,跳舞,下棋,运动,制作,画画,等等。很多时候,跟孩子的感情,都是在关心这些兴趣当中培养出来的。整天关心成绩,家长烦,孩子也烦。

要关心他们的习惯。所谓的习惯决定性格,性格决定命运。

要关心他们的朋友。"三人行,必有我师焉。" "择其善者而从之,其不善者而改之。"朋友是孩子最好的老师。

要关心孩子的言行。一言一行,知其为人。一个孩子向母亲要两块钱,要给路边的乞讨者,母亲欣然给之,朋友质疑:"乞丐骗人者多。"母亲嫣然一笑,"我知道,但是为此而让孩子丢了一颗善良的心,不值得。"孩子的品行很重要,言行可以看出来。

要关心孩子的内心。多跟孩子沟通,交流,聊天,而不是经常把孩子叫到跟前一番念叨。妈妈念叨完了,奶奶接着来。有一位母亲,有一次问孩子:"有没有信心?"孩子不是很有力气回答:"没有。。。"妈妈皱了皱眉头,恨铁不成钢地开始大谈信心的重要性,唾沫横飞讲了半小时,自个儿认为讲得很精彩。又一次,孩子的爸爸问孩子,"有没有信心?"孩子学乖了,大声回答:"有!!"父亲皱了皱眉头,语重心长地说:"孩子呀,光有信心是没有用的,关键是要行动!"于是,爸爸又是唾沫横飞地讲了一个小时行动的重要性,也自认为讲得十分精彩。后来,孩子就懒得回答了。反正回答什么都要听你们讲那么久,你们又不听我讲。所以,沟通,关键要听孩子说,而不是你一直说。

要多关注孩子的闪光点。请家长们扪心自问,你最近一次表扬孩子,是在什么时候?有一位家长伸出两个手指头,我摇头叹息:"唉,两年前啊!"这位家长摇摇头,说:"不是,是我家孩子两岁的时候!"我的天!

不过,这位家长说的倒是实情啊,不是吗?孩子小的时候,我们总是大大地夸奖他。他笑了,我们夸他,"哇,笑得好好看呀!"他哭了,我们夸他:"哇,声音真大,以后是个歌唱家。"他会走了,我们夸:"呀,好厉害啊,走过来走过来,厉害呦!真棒!"他随便涂鸦,我们夸他;他乱拆乱装,我们夸他;我们总是能轻易的找到他的闪光点,然后热情地夸奖他!但是,从什么时候开始,我们就不再夸他了?

如何夸奖孩子,也需要家长好好学习的一门学问呀。其实,学不会也不要紧,用当初你对孩子婴儿时代的那份心态去对待他,就能找出他的闪光点了。

你看,我就没有说要关心孩子的成绩。其实,成绩你越关心,他就越不在意,而其他的,你越关心,他的成绩反而就会越好。即使成绩不好,有什么关系呢?难道只有成绩好才是你的好儿子好女儿吗?

我们要关心的孩子的成长,而不是仅仅是他的成绩!

一转眼,孩子的天真无邪的婴儿时代过去了;无忧无虑的童年时代过去了;戴着红领巾的少年时代也过去了;而今,孩子已经步入了最关键的青年时代的门槛。他入了门,就成为了令人放心的青年,入不了门,就会成为永远长不大的孩子。"师傅领进门,修行在个人",关键在于,师傅要给领进门呀。一直让孩子呆在青年时代的门槛之外,是无法让孩子成长的。

所以,孩子的`初二年,是关键的"入青年时代门槛之年",我们做家长做老师的,要尽自己的责任来。科学地,有效地,帮助孩子步入门槛,成长为一名风华正茂的青年!

愿家校共努力!

祝各位家长,

合家平安幸福!

老师在学校家长会上的讲话2

各位家长:

大家好!今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加家长会,首先我向你们表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

今天,我们在这里举行这个家长会既是对以前工作的一个回顾,又是对我们班级学生的优点和存在的问题的一个交流。在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话,还请各位家长包含。我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚地互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。

作为班主任我先对班级情况做个简单介绍,再结合我任教的语文、英语学科作个简单分析。之后各位家长对老师和学校有什么要求和建议,可以畅所欲言。想了解孩子在校的情况,可以会后个别交流。

一、学生基本情况及班级现状:

六(5)班共45人,今天参会43人,、xx2人因逃学至今未归。男生31人,女生14人。学生来自6所学校7个班,12个不同地域,留守儿童5人。

本期开学初,大部分学生能按时完成家庭作业,正式作业也基本上都能当天完成。我也一直抓住机会对他们进行表扬,希望他们能够再接再厉。

没想到,从这个第五周开始,学生的狐狸尾巴一样一样地露出来了。像午餐、宿舍纪律、出操和上下楼梯等方面,学生越来越懒散,随心所欲。上课时间随便说话,跟同学闹矛盾、厕所抽烟、上网等恶劣行为层出不群。不论男生女生都对自己非常松懈,从来不为班级形象考虑。把老师的批评当耳边风,依旧我行我素。作业方面,课堂作业本我基本全在上课时重点渗透,在课堂上辅导之后完成,正确率比以前有所提高,一般都有一半以上,可是在座的各位家长通过刚才的参观,可以看看你的孩子字写得怎么样,作业保护如何。我也反复推敲其原因:可能是我对他们太好了,缺少严厉的处罚措施。而且老师的工作量你们也看见了,若我再这样严格地一样一样整风整过来,我怕力不从心。所以希望各位家长在孩子的行为和学习习惯、学习目的、思想上配合老师进行教育和监督。

第八周,我们班重新选举了班干部,新当选的班干部,希望家长能够进行鼓励,让他抓住机会锻炼自己的能力,更好的为班级服务。

二、取得的成绩:

1、本学期开始,我们班纪律、卫生、路队等各方面表现在全校名列前茅。

2、我们班至今为止没有发生一次打架斗殴现象。班里45个孩子相互帮助,学习努力,共同进步,他们之间没有任何的隔阂。

3、我们班大部分学生有很好的组织能力和管理能力。如、等,在这里我要特别感谢上述几位同学。同时我代表六(x)班全体老师感谢所有家长对我们班工作的支持和帮助。

4、学习方面:本次测试语文及格40人,优秀17人,人均72.1分,最高分92.5,为全级最高,最低30分;英语及格6人,最高88,亦全级第一,最低12分。

语文学习主要由课堂学习、正式作业和家庭作业三块内容组成。我喜欢把功夫花在课前,不愿把学生留下来,不利于学生的健康成长,再说政策不允许体罚和变相体罚学生,所以希望各位家长能够督促孩子按时完成作业。

我在上每篇课文前花大量的时间钻研教材,上好课,吸引学生。上课时我关注到每一位学生的态度、听课效果、发言的内容,因势利导,努力让学生不开小差,提高上课效率、作业效率。

要学好语文,要做好三方面的事,是"读书、写字和作文"。现在实行新型课堂,每节课都要求学生自己读课文,划出重点词句,说说自己的感悟并有感情地朗读。

因为,高段考试中,阅读和作文占了一半以上的分数,所以本期,我上每一篇课文,都更注意写法的指导学习和总结阅读的收获。

难的作业之前多辅导,教给他们快速完成的方法。课堂效率高了,有关书本的作业尽量少,尽量鼓励学生多看书,多动脑,教给方法,提高阅读效果。

课堂上,大部分同学发言都很积极,分析具体又深刻,在全级拔尖,如程媛,好多科目都是全级第一。

三、存在问题:

1、个别学生学习态度不端正,不遵守校纪班规,不能按时到校,经常与学业不良生逃学、出入网吧、敲诈勒索低年级学生。

2、部分学生学习不认真,作业完任务,甚至长期拖欠。

3、大部分学生卫生习惯较差,不爱护环境。

4、思想意识不够,集体荣誉感不强,班级凝聚力不够。

5、个别学生家长溺爱孩子,听之任之。如袁军,孩子不来上学家长束手无策。

6、家长与代课教师联系不够,不能及时将孩子在家表现反馈给老师。

四、今后努力方向:

1、在搞好教育教学工作的同时,继续严格要求学生,对出现严重失误的学生从重处罚,争取使每一个学生都能规规矩矩做人,踏踏实实做事。

2、做好学生的养成教育工作,从学习、纪律、卫生、思想等各个方面严格要求每一位学生,把他们培养成为能适应21世纪社会需求型人才。

3、发现问题及时与家长取得联系,共同探讨最佳解决方案。

五、给家长的建议:

给子女多一点关爱

升学考试,好像就是门槛,阶梯。初中,对小学生来说是人生第一个门槛,以后还有高中、大学等等。在他们的人生道路上,有许许多多的门槛,初中和其他的门槛相比,当然是最轻松的一个。每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,顺利的完成接踵而来的家庭作业。

晚上,家长要注意让孩子早点休息,因为明天的功课还是很多。早上起来,家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到12点才能吃到中饭。早餐不吃好,也会影响学生上课质量。所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。

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