【精品】三年级学生作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的三年级学生作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级学生作文 篇1
“铃铃铃”，上课铃响了。铃声环绕在我的耳边，格外刺耳。我只得从欢声笑语中出来，奋力迈开双腿向教室跑去。这节课是数学课，数学老师对我们格外严格，所以我丝毫也不敢怠慢。
老师站在讲台上，依旧板着副严肃的面孔，可是却没有讲课，仿佛在等待着什么。我环视了一下四周，原来是少了四个同学啊！突然，刘梁峰映入我们的眼帘，他一个箭步冲了进来，连报告也没有叫。这可把老师气坏了，可他还是抑制住了心中的怒火，对刘梁峰说：“你怎么连报告也不说，重说一遍。”于是，他便乘乘地回去说了报告，老师见他态度诚恳，便让他上座位了。
这时，辛昌旻大摇大摆地走了进来，两只手还插在裤袋里，眼睛斜视着，俨然一副目空一切的样子。老师看完后，大发雷庭，对辛昌旻说：“你怎么报告也不讲？”还没等老师说完，他就跑到门口说了一句报告，又快速地回到了座位。这个辛昌旻，连老师的批准都没来，就坐上的座位，这怎么行呢？你说老师能不生气吗？于是，连同刚才的怒火一起释放出来，辛昌旻便被老师到教室后面罚站了。
不一会儿，又有两位仁兄来报到了，他们就是王世祺和龙志睿。不过，他们也是亲眼目睹了刚才的.一切，自然比前面那两位更有经验，他们先恭恭敬敬地说了一声报告，然后等待老师回话。可是，老师却还是要他站到后面去，因为他们已经迟到了5分钟，这可是学生的大忌啊！
老师见王世祺还认真，便让他回去了，只留下辛昌旻和龙志睿两个继续罚站。一会儿，老师回过头来，发现他们两个竟坐在宋协栋的椅子上，还不时地说话，老师狠狠地瞪了他们一眼，他们便立刻站了起来，可一趁老师不注意，又恢复了原状。
教室里，正上演着一出不同寻常的师生拉据战……
三年级学生作文 篇2
如果草儿不再翠绿，如果大海不再湛蓝，如果你的眼睛渐渐的看不到光彩的颜色，那是因为地球母亲失去了她美丽的“外衣”——臭氧层!犹如轻纱笼罩着地球，臭氧层可以遮挡过多的紫外线，给地球上的生命带来勃勃生机。然而，由于人们过多的使用破坏臭氧层的`物质，臭氧层被无情地撕扯出了几个破洞。为了给地球缝补破损的“外衣”，全人类都在努力所以提高对保护臭氧层活动的认识，从全球利益和国家利益高度认识到保护臭氧层的重要性，积极支持淘汰消耗臭氧层物质的工作是必要的。地球是我们共同的家园，臭氧层是保护我们共同家园的屏障，让我们一起来保护臭氧层，为地球母亲撑起一把保护伞，给地球一片绿色，还人类一片安宁吧!
三年级学生作文 篇3
你知道我的课余生活是什么样的吗？告诉你吧，我最爱看课外书了。
我呀，每一天都要看100多页书，每一本书都被我翻得烂烂的，呵呵，我虽然爱书如命，是个小书虫，但我却并不爱惜书，这个毛病今后要改。我有一个书架，书架上放满了儿童书。
书是我的精神食粮，总是“吃”饱了我才能干其他事。
我在上厕所时看书，吃饭时看书，睡觉前看书，甚至连去和弟弟玩也要看书，所以每天都“吃”得饱饱的。
我还在书的扉页上写上名字，带去学校看。在看书时，我还爱上了一些作者：杨红樱、北猫哥哥、段立欣等等。
每一天，我习惯把一本书放在床上，这样，看一会儿书，又睡一会儿觉，真是两全其美。你知道我放什么书在床边吗？是《狐狸列那的故事》。
我还喜欢自已创编的书《零食大作战》我自已写的一本书，还有幼儿绘画等等。我也爱听与讲故事，我张口闭口说：“卓彤姐姐讲故事……。”“下面有什么惊险的`事情呢”。
这些也不算什么，夸张的是爸爸说：“牛车拉上来的纸还不够用呢！”我笑了。的确，因为我看了书后还要跟着书本练字呢！
你知道我写的字是从哪学来的吗？实际上有百分之百的字是从书上学来的呢！
我还从书上学了很多好词好句，例如：一本正经、姗姗来迟、明知故问……。
这就是我，一个小书虫，大部分时间都花在看书上，还把书中我特别喜欢的好词好句背得滚瓜烂熟了呢！
