实用的三年级的作文汇总5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文5篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
钢琴那美妙的琴声，伴随了我六年时光，从开始的简单音符变到现在的复杂音韵。从一次次比赛、考级，换来了一本本证书与奖杯。而在这漫长的路上，我却经历了无数挫折，流下了无数的汗与泪，而这滋味可算是苦中有乐了！
那是前年暑假，七月底考级的消息传遍琴行，大家都在刻苦地练琴，老师们更是忙的不可开交，给他纠正错误，又跟他选曲子。而即将考九级的我，急得像热锅上的蚂蚁，有时练得连饭都没吃。
但在大家练得热火朝天的时候，另一个消息又接着传来——长沙市又举办钢琴比赛啦。而老师已早早地帮我们报了名！听到这个消息，我嘴巴张的老大，心里暗暗自认倒霉。就这样，我每天奔波于学校与琴行之间。有时连饭都要家长送……
几个星期后，我参加完了长沙市的比赛，弹得超乎我的想象，那叫一个完美！过了几天，我走进了考级的.房间，忐忑不安地弹起了考级的曲目。弹完后，当我看见评委那赞许的眼神，暗暗地松了一口气……
终于，“功夫不费有心人”，在20xx年10月24日，这个让我难忘的日子，考级证书发下来了！接到考级证书的我心里像吃了蜜一样甜，兴奋地一蹦三尺高！
这就是我练琴的滋味——苦中有乐，然而它也使我懂得了：只要真心付出，就会有回报！
三年级的作文 篇2
说到造句，小聪明陈阳很有一套理论。他理论的头一条，就是句子造得越短越好。前面提到的两个句子我将来要当出租车司机我们应该爱惜粮食，正是这一理论的杰作。
说说看，句子造得短，好处在哪儿？
他望着我，得意地说：造简单的句子，省事。主语什么齐了就行。造长句子容易出现错别字。他拉开架子，像课间在走廊交流学习心得似的说下去，现在是讲效率的时代。一分钟能干完的活，非要用三分钟，那不是浪费时间么！
听，还一套一套的呢。
我没有立刻说什么，打开罗月的本子。还是用那两个词造句，内容却是这样：
将来──爷爷是市里有名的老中医，他希望我将来能考上中医学院，继承祖业，当一名受人欢迎的好大夫。
应该──吃完香蕉，我们应该把果皮扔进公园甬路旁的垃圾桶里，免得别人踩着滑跟头。
这样的'造句，我当然是打了对勾。陈阳望着人家的作业，笑容消失了。我拍着他的肩头，新切地对他说：学语文的思路与学算术是不同的。学算术2＋3＝5，对，若等于6，等于8，那不行，错了，学语文不是这样。一个造句，你造得对，她造得好，精彩，档次不同，一比就清楚了。考试时，两份答案成绩相同，但学作文，打基础，情况就大不相同啦！
陈阳和罗月，全神贯注地听着，奶奶欣慰地笑了，笑声是那么爽朗。
三年级的作文 篇3
感动是什么？有人说，感动就是给别人做好事。有人说，感动就是给予别人。以前我认为，感动就只有这些了，但那件事后，我改变了看法……
那一次，烈日炎炎，连风都是热的，我们却要跑八圈步。过了一会儿，八圈（实际上可能少了几圈）跑完了，但我们也累得不行了，于是，有人就在地上休息，我像一个醉汉一样走着，却刚好踩在一个同学的身上，那同学猛地跳了起来，哄到：“你为什么睬我。”我慌了，支支吾吾的说：“我……一不……小心才……踩到你的……””够了！甭说了，一听就知道你在说谎，等着被骂吧！“他狠狠的.说，我流下了眼泪。
下午，我既感到委屈，又感到伤心，我越想越难过，最后决定向他道歉，走在半路上我突然犹豫了，上午我解释他都不听，更何况道歉呢？还是回去吧，可是不道歉我心里难受呀……过了一会儿，我又决定，以传纸条的方式向他道歉，我把写了个对不起”的纸条给了他，不一会儿，他回了我一个纸条，我怀着忐忑不安的心态打开一看，里面居然是写着大大的“没关系”，我又淌下眼泪，不过那是快乐的。
从那以后，我知道了，感动我们的，不一定要帮助他人，给予别人，有时只是宽容别人。
三年级的作文 篇4
1月15日，我回奶奶家和堂妹玩。
妹妹还没有回来，我等她到来。来了，可爱的小妹妹来了。她看见我，对我并不陌生，似乎见过面似的。她一回来，我和妹妹一起玩，我拿起一个船型口琴吹起来，妹妹听到口琴的声音，好奇地望着我，我把口琴给她，她却不会吹，就丢到地面，她爸爸拿起船型口哨吹起来，我再次拿起口琴乱吹，这两种声音又吸引住妹妹，可她不会分哪个是口哨，哪个是口琴，于是，妹妹吹口哨的动作变成吹口琴动作，怪不得总是吹不出声音，真搞笑！最让人哈哈大笑，你拿着一个玩具，妹妹向你要手上的玩具，她得到那个玩具以后，把玩具扔到地上，再给另一个玩具给你。吃饭了，妹妹开始捣蛋，在妈妈的.怀抱里动来动去，一会儿到爸爸那儿，一会儿下椅子玩。又有一个引人发笑的动作，妹妹拿着一双筷子扮夹东西。吃完饭后，妹妹跟我上街玩，我躲起来，妹妹一看我不见了，便拉着奶奶去找我，竟然被她找到了，他哈哈大笑起来，似乎很得意。
晚上九点，妹妹和她爸爸妈妈回七天酒店，她跟我和奶奶说再见。
三年级的作文 篇5
我喜欢跳舞，游泳，画画……但我最喜欢的是看书。在我的书架上有许多的书，可我最喜欢的要数《感恩老师》这本书了。
文中讲到，主人公的数学底子很差，导致他不爱学习，他的数学老师每天抽出一个小时的时间为他补课，把他落下的数学知识全补上，最后，这位学生数学成绩提高了，也变得爱学习了。这不由得使我想起了我的老师平常在学习上对我的指导和教导，在生活中对我的关心和爱护。记得有一次，老师布置了一个家庭作业是做关于亲情的.贺卡，由于在校期间我没有注意听老师讲贺卡内容和要求，回到家里，我不知道该怎样做，我要打电话问老师，妈妈连忙阻止我说，现在是休息时间，这样会打扰老师休息的，你问同学好了。可是，我担心同学给我说不清楚，我还是硬着头皮给老师打了电话。虽然我问了很多问题，但是老师还是不厌其烦的给我详细讲解，最后，我说老师，对不起，打扰您休息了，老师和蔼的说，没关系的，有不明白的你可以继续打来。
啊！老师是多么伟大呀！我们在漫长的求学路上，有许多温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月；有多少好老师站在路的两旁，时时刻刻关心着我们成长。一句句改变人生的教诲，一次次刻骨铭心的谈心……。这些都是浓浓的师情，都会令我们终生难忘！
