【推荐】六年级年的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
那一天，我参加了一场朗诵比赛。这可不是一般的比赛，是要经过层层选拔的——先小组选，再班级选，再学校选，若都能胜出，才能参加最后的“总决赛”。
不过，小组中只有我一个人报名，所以就是我；班级里本来就没有多少竞争对手，因此我一举夺魁；学校赛时，因为我讲的故事是原创故事，所以也成功了——我可以去参加总决赛了。
七天……五天……三天……一天……10个小时……5个小时……终于，离比赛不到一小时了。妈妈带着我来到思源学校，让我听听别人是怎么讲故事的。我一边听一边记，觉得差别太大了：别人的故事又长又有趣，动作又多；而我的，短得很，又没几个动作，以前那些看起来有趣的部分现在都变得索然无味。
我想打退堂鼓了。可张嘴欲说的时候，我心里又有一个声音喊道：“这样好吗？啊？这样好吗？！你准备了这么久，一路走过来用了这么多的心血，现在就要成功了，你却要放弃？”“成功？哼！”心里又有另一个声音喊道：“我看是失败吧！你看看别人，能讲六七分钟；你再看看你，两三分钟就能讲完。尽管你的是原创，但能有多少分呢？上了台，搞不好就会出丑！”
我嘴巴半张着，想闭上又怕出丑，想张开又舍不得。
时间一分一秒地过去。
“……下一位，66号选手！”没时间犹豫了，再下一位就是我了。想起这一路的辛苦，我闭上了嘴巴。“65号选手8。0分。请66号选手上场！”主持人喊道。我深吸一口气，强迫自己镇定下来，向台上走去。从台下走到台上只有十几步，但我觉得每一步似乎都有千斤重。
终于站到台上了，我悄悄地清了清喉咙，然后，用尽量平静、洪亮的声音讲了起来。
我不知道自己到底是如何讲的，但我感觉手心一直在出汗，眼睛也好像被什么东西蒙住了似的，看不清台下的评委和观众……当我终于讲完后，浑身没力，几乎倒在地上。说完一声“谢谢”，我匆匆回到了妈妈的.身边。
“66号选手8。9分，下一位……”随着主持人的播报，台下响起了雷鸣般的掌声。我懵了，8。9分？8。9分！这个数字被我记在了脑海里。哈哈，管它最后是什么名次，我只知道：我做到了，我成功了！我为自己点赞！
走出赛场，我抬眼看着远方那绵延起伏、如浪涛般的雪峰山……它们，似乎更青了！
六年级年的作文 篇2
每每经过，总会被它散发的幽幽地香给吸引，于是四处寻找那黄灿灿的身影，找着了总会摘下一串。桂花总是很小一朵，但它总会和其他的一小朵组成一大串，紧紧的抱在一起。花瓣是金黄的，花芯中有一点白，好像一缕亮眼的阳光，美的刺眼。不忘从我的脑海中扯出一点零星的记忆。
很巧，小学的校服有跟桂花一样的色彩，明黄。记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起，笑呵呵道：我们也是一团桂花。小时候我们班也总团在一起和桂花一样。团在一起的我们，最爱拔河，不知道为什么，我们班总是拔河的常胜将军。四年级的运动会，我们班参加了拔河，分工的时候，记得当时隔壁班有个大嗓门喊着：我站第一个，我力气最大，你们都得听我的，其他人便不满了，嚷嚷着：凭什么，我力气也很大，我们班则迥乎不同，班长有序的组织，不必扯着嗓门，大家就有序地到了自己的岗位，瘦小的站前面，高、壮的则站在后面，每个人都拉进绳子，脚抵着脚有序地从前挤到后，裁判一声令下，我们班喊着口号，1212。果不其然，绳子上红红的线全部转移到了我们班，赢了！
老师拍下了照片，毕业后翻开影集看，一个个卖着力，紧咬下唇，身体后倾，手指牢牢的抓住绳子，使出了九牛二虎之力，连脚趾头似乎也卖力的扣站地板。看着照片不觉联想到了，桂花。或许是因为校服也是黄色的，又或许是因为我们也如桂花一样，一团团的簇在一起吧。
总觉得我们就是那些花儿，那些桂花。明黄的我们簇在一起是被拔河的绳子连在一起的。而那一团团的.桂花是被他们的枝连在一起。我们都紧紧地抱在一起，团结共进。
总以为我们永远不会散，可风一吹，一簇簇的桂花还是会一颗颗飘落满地，像金黄的星星散入了不知名的星辰大海，我们也落进了各个初中。
可每次回想，花散，香犹在。那小学时代，我们班的团结精神，似乎还在校园的角落，亮着光。
思念小学，总以为那时最美。
最美的，不过记忆中的桂花。
六年级年的作文 篇3
清晨，一阵阵凉飕飕的风从我的脸颊飘过，我顺着风走到窗前，只见天阴了下来，妈妈告诉我今天要下雪，我高兴极了。
过了一会，雪花依稀可数，难约难觅，仿佛天上有为神仙，漫不经心的撒落了几个细碎的花瓣，慢慢的密集起来，又似乎是那位神仙和他的恋人在花园中嬉戏，碰落了几树梨花，最后是狂雪飘飘，分明是那对一时兴起，撒下漫天的琼花玉屑。
雪是仙女撒下的一捧捧碎玉，雪是冬天特有的蝴蝶，雪落在树枝上毛茸茸、亮晶晶的，像驯鹿探出的角，像慈母随风飘舞的银丝，雪也如蝴蝶一般翩飞在屋顶上、树枝上，为路旁的小树们编织了一件洁白的“礼服”，为房屋戴上了洁白的帽子，为大地披上了白色的银纱。雪好像天空中的小绒球，从天空中调皮的滚了下来。
雪花在空中飞舞着、嬉戏着，它那么纯净，在天空中显得格外耀眼。它涤荡了大地的尘埃，带来了孩子的喜悦。它欢快的来了，有静悄悄的走了，好像天空是他们的舞台，大地是他们的.归宿，他们欢快的投入了大地的怀抱。
停雪的晚上，房屋披上了洁白的素装，柳树的枝条变成空中飞舞的银条。远处坎坷不平的地面被雪填平补齐，变成白茫茫的一片平地。
雪，冬天的小使者。它洁白无瑕，像柳絮、蒲公英的绒毛在空中飞舞。我爱雪，爱它像童年那样洁白晶莹，爱它给我们的快乐。
我爱你——20xx年的第一场雪。
六年级年的作文 篇4
我最喜欢的天气是下雪天，因为下雪有很多好处。
首先是因为可以放假，放假能睡懒觉，睡到晚上也没关系，还没有作业，在家里想要干什么就干什么。
第二就是可以随心所欲地玩雪，在家里没事干的时候就到楼下去堆雪人。我从草坪上抱来一大堆雪，在地上滚了一个巨大的雪球，作为雪人的身体，然后又滚了一个小点的雪球，放在身体上做为头，再捡了两根树枝做手，又拿来一根胡萝卜做鼻子，最后采来果子，做雪人的眼睛，还有它的`嘴巴。做完雪人，就打雪仗。我躲在树背后，只要一有人来，我就团一个雪球向他扔去，把他吓一跳。
除了玩，还可以观赏美景，我家门前有一棵腊梅，上面落满了雪，再加上飘飘悠悠的雪花，更加具有独特的风味，我还从不同的角度给它拍了好几张照。
平时玩的时候不是弄脏就是弄伤，但是下雪就不同了。不论我在地上怎么打滚，都不会弄到泥，留下的只有一些水或者雪，而且不管人家用雪把我打的多厉害，也只会有一丝丝凉意，身上毫发无损。
下雪还可以跳舞呢，美丽的雪花加上一支天鹅舞，更是风度翩翩，别提有多美了，外公还给我录了一段视频。
下雪真好，能放假、观赏美景、玩雪、睡懒觉、堆雪人、打雪仗和跳舞，可是雪只下了三天，要是能天天下雪就更好了。
