【热门】二年级优秀作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的二年级优秀作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级优秀作文 篇1
我的朋友是森林公园里可爱的小松鼠。松鼠的个头不大，它披着一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有条黑白相间的条纹，肚皮是雪白的，像一团棉花团。松鼠长着一对尖尖的`耳朵，有一双亮晶晶的眼睛，还有一张又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠从松树上摘下松果，用自己那又方又扁的大门牙使劲地啃着松果，这样它就美美地饱餐了一顿！松鼠吃饱后就去睡觉了。有时，它趴在地上，用自己又粗又长的尾巴盖住身体，成了一个椭圆形。有时，它爬到树上，钻进自己的小屋，安心地睡觉了！睡醒了，松鼠该运动了！有时，它在树上蹦来蹦去。有时，它蹲在树枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有时，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每时每刻都有事情做，它可真爱运动呀！
松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴几乎是身长的两倍呢！当松鼠在树上跳的时候，把尾巴挺直，粗壮有力的后腿使劲一蹬，一下子就能跳得老远。当松鼠从高大的树上往下跳时，尾巴张开，这时，松鼠的大尾巴就像降落伞一样，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公园，我都会摘一些松果喂给小松鼠，它就会接过松果开始开心地啃。我还会和小松鼠一起散步、比赛跑步。我喜欢我的朋友——可爱的小松鼠！
二年级优秀作文 篇2
今天，妈妈和她们幼儿园的老师、另外的孩子和我，一起去上海玩了。
坐双层火车的时候，金月姐姐跟我在双层火车上跑来跑去，我们觉得很愉快，很新奇。到了上海，天开始下雨了，我们就跑到了地铁站。然后，我肚子饿了，就拼命的'吃东西，再找垃圾桶扔垃圾。园长老师看我太麻烦了，就顺便说了一句：“要不你把垃圾桶背在自己的背上吧，免得经常找垃圾桶”大家都笑了，她们还夸我讲卫生呢！
第一次坐地铁，我一点也不想吐，反而感觉到舒服。
走着走着，看到了东方明珠塔。我们还坐着电梯，到了高八十八层楼的金茂大厦，在顶楼，看见了外滩和上海美景，我知道金茂大厦目前是中国第一、世界第三高楼。我们又到南京路上买了一个“天线宝宝”呢！
因为一天玩得太累了，我一坐上火车就睡着了。等我醒来的时候已经到杭州了。爸爸也来接我了。
二年级优秀作文 篇3
我的铅笔盒是铁制成的，长20厘米，宽5厘米，高2厘米。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案：在一片绿油油的草坪上，有着大大小小的动物：有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去，就像一只只动物在嬉戏。
打开盒盖，便可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简朴实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！直尺帮助我在计算时告诉我这条横线几厘米，铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮，橡皮帮我改正错误，铅笔盒真是我的好帮手，我为有这样的.好帮手而感到高兴。
点评：这篇习作的小作者描述了一个极为普通的文具盒，他从细处观察，从文具盒的外表写到文具盒里面，由表及里，语言上明白晓畅，并没有华丽的词藻，但不乏贴切的形象，如"铅笔和钢笔兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后点出文具盒的功用，升华了主题。
二年级优秀作文 篇4
俗话说的好：“牙疼（ｔéｎɡ）不是病，疼起来要人命。”因为我经常不刷（ｓｈｕā）牙，所以牙虫在我的臼齿（ｊｉùｃｈǐ）上建立了一个营（ｙíｎɡ）地。
有一次吃石榴（ｌｉú）的时候，有粒调皮的石榴籽（ｚǐ）儿跑进了营地，搞（ɡǎｏ）得我不得安宁。无奈（ｎàｉ）之下，我只好请来牙签（ｑｉāｎ）同志为我排忧（ｙōｕ）解（ｊｉě）难（ｎàｎ）。十分钟过去了，那粒可恶（ｗù）的石榴籽儿才终于被我请了出来。为了她，我的好几根牙签同志都光荣（ｒóｎɡ）地牺牲（ｘīｓｈēｎɡ）了。
事后，爸爸带我去看牙医。爸爸向医生叔叔说明了事情的经过，医生就开始为我的牙齿做手术了。起初，医生叔叔取出一根像钩（ɡōｕ）子似的东西，在那牙洞里掏（ｔāｏ）呀掏，掏出了许多脏（ｚāｎɡ）东西；然后，他用钻（ｚｕāｎ）子把蛀（ｚｈù）牙上的污垢（ｗūɡｕ）清除（ｑīｎɡｃｈú）干净（ｊìｎɡ）；最后再往洞里塞（ｓāｉ）进一些臭（ｃｈｕ）臭的东西，原来是药（ｙàｏ）和石膏（ɡāｏ）。经过一番（ｆāｎ）折腾（ｚｈēｔéｎɡ）总算保住了这颗牙齿的`小生命。
同学们，你们一定要好好爱护自己的牙齿，千万不要像我一样，世上是没有后悔药的哦！
二年级优秀作文 篇5
被信任的感觉是很奇妙的，它甜甜的，就好像糖果；它也会让人们都变得遵守诺言，不辜负别人对自己的信任。每个人都信任过别人，也被别人信任过……
一天，我来到学校门口，突然想起答应老师今天要带一支钢笔，但是我又忘记带了，怎么办？我飞速奔到学校南门小卖店门口。走进小店，我才想起没有带钱啊！我轻轻拿起一支钢笔，犹豫着：“我要不要买呢？不买要怎么跟老师说？买呢！嗯……我没有带钱啊，不知道能不能卖给我！”我犹犹豫豫的喊了声“阿姨！”“哎！”一个亲切的声音从耳边传来：“小同学，想买点什么？”我的脸一下红了，结结巴巴地说：“阿姨！我今天没有带钱，你能不能卖给我一支钢笔呢？我中午回家一定给你钱的！”“这样啊，那好吧！我相信你，中午记得拿钱给我！”小店阿姨犹豫了一下说。“嗯嗯，谢谢您！我下午一定给您把钱拿来。”我拿着钢笔蹦蹦跳跳地走了。莎士比亚说过：“人与人之间最高的.信任，无过于言听计从的信任。”阿姨这么信任我，我一定要记得拿钱给她！
中午放学，第一件事就是找爸爸要钱“老爸！你能不能给我两块钱，我上午买了一支钢笔，但是没有带钱，我给小店阿姨说中午还她钱，我可不能失信啊！”爸爸听了，很惊喜，第一次听我说不能辜负别人的信任，非常爽快地递给了我两块钱。我接过钱后，小心翼翼的放进了我的上衣兜里，检查了好几遍，生怕丢了，从来没有觉得两块钱这么值钱。
下午上学，我像是刘翔附身了一样，有一双飞毛腿，风“刷刷”的从我耳边刮过，这种感觉好极了！“阿姨！给你钱！”“哦，你不说，我还忘了这件事了呢，呵呵，好的。”阿姨笑着接过了钱，我的心里也释然了，阿姨对我的信任让我铭记在心，我喜欢这种被信任的感觉。
被信任的感觉真好……
二年级优秀作文 篇6
我读了一本《二年级了呵呵》这本书。这本书是童喜喜写的，她是一名中国作家协会会员，还获得冰心奶奶文学奖，童喜喜曾用稿费资助35名失学儿童，我们要以她为荣，成为一名善良的小学生。 其中，我最喜欢的一篇故事是：“多嘴神仙变成没嘴葫芦”里面讲的是：“吕品田找卓越和田甜借钱，他们一共借给了吕品田25元4角，有一天田甜来找吕品田，让他把钱还给她，这时，吕品田看到了一位老爷爷，他把25元4角借给了那位老爷爷。”可是，他们的'钱都没有了。
于是，吕品田说：“我们去卖篮球或者是卖书吧!”田甜觉得这个主意很好。他说：“我们一起去卖书吧!”第二天，田甜背了十本书去学校卖，她兴致勃勃地说：“快来卖书，快来卖书，一本书只要一元钱，就能给你看十天。”同学们一边兴奋地翻书，一边集体围攻她。接着，她用了十分钟，把书全部买完了。这时，田甜说：“原来，赚钱那么难!”以前，我以为赚钱很轻松呢?经过这一次，我才知道，爸爸妈妈说：“你要好好学习，不要像爸爸妈妈这样搬货。”吕品田连忙点头，想：“爸爸妈妈这样说是为我好，我要回报他们。” 这篇故事告诉我们上课的时候，要专心致志的听讲，不能心不在焉，胡思乱想。不然的话，就会对不起所有关心我，爱着我的人。
二年级优秀作文 篇7
“天上星，亮晶晶。”
每当星星开始眨眼，孩提时的我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找着最亮最亮的星，幻想着把它吞到肚里，飞向太空……
不久，我的心中真的有了一颗极亮极亮的星……
在我五岁时，村里来了位陌生的大姐姐。听大人说，她是来教我们识字的。
教字的，真的吗？我痴痴地想，若真是这样，我就能数清天上星啦。
于是，我找到她，仰着脸问：“你真教我们识字吗？”她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。
从此，我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国和1、2、3，那声音很好听，像星星夏天碰发出清脆的悦耳之声，我们也用那样的声音跟着她大声地读。
我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。
从此，我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好！我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着，第二天一早，我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她：“我爱你，也叫你妈妈行吗？”她的脸一下变得绯红，用额头抵着我的脑袋轻轻地说：“老师也像妈妈一样爱你呢……”
我们共同度过的第一个春天里，她常带我们去放风筝。扯着风筝线，我们尽情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飘飞出七彩的光。
“老师，小草是怎么钻出来的？”她的身边是一群好问的小天使。
“是你们的小脚踩出来的呀，你们不停地跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷钻出来了。”
“花儿为什么是红色的呢？”
“是让春风抚的。”
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的？”
“嗯，那是让你们吻红的呗！”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着……
春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹！
夏天，那个夏天，那个本应该是热烈奔放的`夏天，留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。
六月，我过８岁生日，妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好，踏着碎银似的月光跑向学校。
老师的屋里，传出争吵声：“生长在城市，偏来这个什么鬼地方……缠这群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱们俩……”
“随你的便吧。这里有我的事业，我的爱属于孩子。”这是老师的声音——平静的、颤抖的声音，压制着愤怒的声音。
那个和老师吵的是谁？他肯定是个“坏人”，我怎么办？冲进去，保护老师！
这时，门开了，屋里风似的旋出一个人——是那个“坏人”。
我冲进屋时，老师正咬着嘴唇，眼睛里浸满泪，像山葡萄上挂满的露珠。我用手给她拭眼泪，大人似的安慰她：“老师，别哭了，我给你吃鸡蛋……”
她搂紧我，把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了，我脸上的肉麻酥酥的，咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。
“老师，那人是坏人吗？”我怯怯地问。
“是坏人，世界上最坏的人。”她狠狠地说。我第一次发现她的脸色那么难看。
那一年，有一个流泪的夏天。
冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天平上的“自我”和“人生”的砝码，帮我寻找人生的真谛……
