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关于教师的名言
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都接触过一些经典的名言吧,名言易于留传,是浓缩的精华。为了帮助大家积累更多名言,以下是小编为大家收集的关于教师的名言,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于教师的名言1
1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
2、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。
3、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
4、我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。
5、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
6、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
7、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
8、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
9、用一生的`精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
10、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校
关于教师的名言2
1、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
2、老师回到同学们中间,和大家一起兴奋不已地跳着、唱着,我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪,老师这么大年纪,还能像孩子一样又蹦又跳的。
3、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
4、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。
5、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
6、博观而约取,厚积而薄发。
7、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。
8、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
9、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
10、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
11、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
12、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
13、不要把最美好的时光,用来杞人忧天。
14、教育即生活,生活即教育。
15、为师者,人魂之匠也。必清其志,洁其心,正其身。一生辛劳自逍遥,两袖清风终不悔。
16、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
17、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
18、老师看这个题目,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下,来回移动,思考着。
19、教育难,难就在回到常识。
20、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
21、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
22、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
23、职业道德是做人之本,为师之本。
24、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
25、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。
26、差生身上应更多体现着老师的爱。
27、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。
28、以人为本,是一切教育的出发点。
29、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
31、给我们上语文课的老师,真有趣:他大约四五十岁,穿一套洗得发白的工作服,慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是:这么大热的天,他还戴着一顶黄军帽。
32、他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。
33、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
34、说老实话,干良心事。
35、老师,犹如一个辛勤的园丁,让我们茁壮成长;又好象太阳,温暖了我们;又好象一位妈妈,照顾着我们。
36、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
37、没有成功不代表没有努力,之所以尚未成功,是因为尚需努力。
38、三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
39、每一个学生都是好学生。
40、用我的关爱滋润孩子的心灵,用我的智慧启发孩子的想象。
41、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚,博学耐心是教师最基本的素质。
42、学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是最需要爱的时候。
43、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
44、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!
45、德育为首,赏识必不可少。
46、教室里真是人声鼎沸。这时,左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。
47、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
48、把爱播洒进每一个孩子的心田。
49、学而不思则罔,思而不学则殆。
50、帮助孩子成长,关注孩子成长,是教师的职责。
51、行是知之始,知是行之成。
52、课间十分钟的充分休息,是上课专心听讲的首要保证。
53、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
54、宽容别人等于善待自己。
55、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
56、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
57、我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
58、教师的责任就是点燃火把,让它燃烧。
59、要把阳光洒向教室的每个角落。
60、让孩子去享受被表扬的愉悦,去体验成功的喜悦与兴奋。
61、让学生张扬个性,放飞想象的春天。
62、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
63、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。
64、我们的老师大约三十多岁,但是看起来就像二十几岁一样年轻,虽然戴着衣服眼睛,可是依旧挡不住他眼中透露出来的智慧的光芒。
65、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
66、学如逆水行舟,不进则退。
67、没有爱,就没有教育。
68、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
69、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的.爱,天下最伟大,最高洁。
70、我的班主任林老师,不高不矮,樱桃小嘴,长发披肩,还有双会说话的眼睛,那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
71、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
72、把显露智慧的机会让给学生,把欣赏的目光分给每一个学生。
73、把一切知识教给一切人。
74、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
75、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。
76、太阳下最光辉的职业是教师。
77、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
78、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
79、教师也要有不断尝试未知的勇气。
80、广积不如教子,投资宜重教育。
81、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。
82、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
83、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
84、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
85、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
86、老老实实做人,踏踏实实工作。
87、不吝啬你的鼓励和表扬,给学生信心吧。
88、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。
89、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
90、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
91、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
92、我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您?亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
93、用我的细心、耐心和爱心,换您的安心、放心和舒心。
94、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
95、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
96、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
97、她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
98、每一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。
99、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
100、不要害怕困难,困难是给你弯道超车的机会。
101、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
102、典范比教育更快,更能强烈地铭刻在人心里。
103、老师,在这天咱们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
104、培养人就是培养他对前途的希望。
105、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
106、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。
关于教师的名言3
1、读书的人不能没有忠实的朋友、良师、知心的伴侣和充满爱心的安慰者。
2、读书,这个我们习以为常的过程,实际上是一个人的思想与古今各国的伟大智慧相结合的过程。
3、坚持学习,你就会知道一切。你知道的越多,你就会越强大。
4、假设你担心年轻一代会变成什么样子。答案是,他们将继续增长,并开始担心年轻一代。
5、成功=努力+正确的方法+少说空话。
6、没有书的房子就像没有灵魂的躯体。
7、未来真正优秀的公司将是那些能够吸引各个层次的'员工,并且能够持续学习的公司。
8、一本坏书,就像一个坏朋友,可能会要了你的命。
9、科学技术是第一生产力,科技进步和创新是推动经济社会发展的决定性因素。
10、这是一代一代的精神遗产,是一个垂死的老人对一个刚开始生活的年轻人的忠告,是一个守夜人在去休息的路上给前来接替他的守夜人的命令。
11、一个人在科学探索的道路上走弯路、犯错误,并不是一件坏事,也不是一种耻辱。我们应该有勇气承认和改正我们在实践中的错误。
12、人类的天才只是一个火花,要使它成为熊熊的火焰,这只有学习!去学习!
关于教师的名言4
1.尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
2.没有成功不代表没有努力,之所以尚未成功,是因为尚需努力。
3.教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
4.诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
5.只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。
6.想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
7.用教师的.智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
8.在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
9.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10.要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
11.美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
12.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
13.有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
14.凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。
15.要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
16.在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
17.要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
18.主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。
19.在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
20.真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。