师德师风名言

时间:2024-01-07 14:20:11
师德师风名言

师德师风名言

无论在学习、工作或是生活中,许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧,在议论文中,引用名言,不但体现语言的丰富,还能增强观点的说服力,使文章顿时有了亮色,起到锦上添花的效果。名言的类型有很多,你都知道吗?下面是小编精心整理的师德师风名言,仅供参考,希望能够帮助到大家。

师德师风名言1

1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

4、教师最大的`幸福是看到学生们在成长!

5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

6、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。

7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

8、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

9、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。

10、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

11、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。

12、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

13、燃烧自己,照亮别人。

14、好笋出好竹,好师出好徒。

15、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。

16、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

17、教师的人格是教育的基石。

18、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

19、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

20、采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生。

师德师风名言2

1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

2、修身齐家治国平天下。

3、择师不可不慎也。——礼记

4、教也者,长善而救其失者也。——礼记

5、至诚如神。

6、师也者,教之以事而喻诸德也。”

7、仁者义之本也。——礼记

8、致知在格物,格物而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修。

9、其德薄者其志轻。——礼记

10、严是爱,松是害。

11、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——礼记

12、择不食之地而葬。——礼记

13、凡学之道,严师为难。——礼记

14、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

15、大道之行也,天下为公。——礼记

16、至诚无息。

17、一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。《礼记·大学》

18、循循善诱,诲人不倦的是老师。

19、教也者,长善而救其失者也。

20、学然后知不足。——礼记

21、大道之行,天下为公。——礼记

22、择不食之地而葬。

23、见利不亏其义,见死不更其守。

24、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

25、古之建国,教学为先。——礼记

26、教师最重要的职责之一是培养学生的`自信。

27、一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。

28、人一能之,己十之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚,必明;虽柔,必强。

29、大德不官,大道不器,大信不约。——礼记

30、君子务知大者远者,小人务知小者。

31、凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。——礼记

32、玉不琢,不成器。人不学,不知道。

33、恶言不出于口,忿言不反于身。

34、知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——礼记

35、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

36、师也者,教之以事而喻诸德也。——礼记

37、瑕不掩瑜,瑜不掩瑕。——礼记

38、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

39、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

40、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色

41、不宝金玉,而忠信以为宝。

42、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

43、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——礼记

44、瑕不掩瑜,瑜不掩瑕。

45、师也者,教之以事而喻诸德也。”——礼记

46、水至清则无鱼,人至察则无徒。——礼记

47、记问之学,不足以为人师。

48、人一能之,己十之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚,必明;虽柔,必强。——礼记

49、举大事必慎其终始。

50、惟天下之至诚,为能化。

51、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

52、正己而不求于人。

53、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。——礼记

54、仁者义之本也

55、其旨远,其辞文。

56、古之学者必严其师,师严而后道尊。——礼记

57、诚者,物之终绐,不诚无物;是故君子诚之为贵。——礼记

58、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽

59、不宝金玉,而忠信以为宝。——礼记

60、一个人只有把他的才智、力量全部地、勤恳地用在工作上、事业上,并且作出成绩来,这种生活才有价值,才有意义

61、论其诗不如听其声,听其声不如察。

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