【精华】写人记事作文集合六篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的写人记事作文6篇，希望能够帮助到大家。
写人记事作文 篇1
我有一个木偶娃娃，是小时候父亲送给我的。木偶娃娃不像洋娃娃那样娇气，做的也不精致，只大概有一个脑袋和四肢，四肢与身体是用钉子连接起来的，可以上下扭动，发出"吱--吱“的响声。
木偶娃娃原本是很粗糙的，他刚到我的手上的时候甚至割伤过我，后来被我抱在怀里磨得光滑。木偶娃娃是属于我一个人的玩具，我不允许妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以换，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放开手就会软软的倒下，也只会对我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一样笨，他说她和她的娃娃一样高贵而且美丽。她对我的娃娃不屑一顾，我却视若珍宝。我做什么都不会忘掉我的娃娃。上课下课。放学回家。
可是，他依旧没有逃出妹妹的魔爪。我只离开一小会儿，他已经被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放开，他依然会散，不再是我的娃娃。他依然望着我笑，我将妹妹推到了，父亲给了我一个耳光，他问我妹妹和娃娃谁重要。我咬着唇，抱着我的娃娃一言不发。
我回到房间仔细端详我的`娃娃，他的手是圆圆的，光滑的贴合着我的皮肤。月光洒在地上，我把娃娃的手抱在怀里，听到了什么东西碎在胸腔里。我吃惊的望着我的娃娃，他回报我一个微笑，我也望着他笑。想起父亲带着我和娃娃在风中奔跑的日子，和天空中飞舞的蒲公英，想起父亲抚摸我的头，给我规划未来，像是一场约定。
我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大树下。再也不会受到侵害。
爸爸你不爱我，和我的娃娃。他脸上的笑和他受的伤。木偶娃娃和我的时光陪伴我成长。现在我长大了，学会了伪装和坚强。和我的娃娃一样。
写人记事作文 篇2
她在县城的一所小学读书，是个爱笑的女孩，小小的心灵对大千世界充满了好奇。三年后，由于父亲的工作调动，她随父亲来到城市生活，母亲却仍在县城里独自上班。
繁闹的都市生活，女孩一时并没有适应过来，常常一人独望着天空发呆。她思念着天空西方的云彩，那是故乡的缩影，于是，她向父亲请求每个周末回家乡探望母亲。
不测风云
这是隆冬季节，寒风刺骨，落红早已不见了身影，枝头上只残留着几片枯叶。同样的周末，女孩携带着一天的疲倦在副驾驶位上舒适地入睡，嘴角扬起一丝微笑，父亲坐在她的后面，透过反光镜，父亲依稀看见女儿熟睡的模样，感到慰藉。
然而，正当父女俩的幸福表情在反光镜中定格时，迎面驶来的一辆三菱车占道超车，警觉高的父亲急忙叫司机靠边停车，又好像意识到什么似的向前准备抱住女儿的头。或许在这时，父亲才发现时间流逝得太快，对方的车猛然撞过来，女孩的头撞在了工具箱上……父亲呆住了，留下悔恨的'泪水，他懊悔自己动作不够快，连自己的女儿也没能保护住。
女孩脸部肿胀，血色模糊中，她只能靠着眼缝的一丝光亮认出抱着自己的是父亲，女孩见父亲一直沉默不肯说话，便笑着对父亲说：“别担心我了，您看，我这不好好的嘛。”父亲哽咽地说不出话，只是使劲地点点头。
舐犊情深
闻讯赶来的母亲一到事发现场，见到女儿，便一把搂入怀中，泣不成声，父亲却像是犯了错的孩子，在一旁默默流泪。
女孩醒来之后，视线模糊不清，看见雪白的墙壁，才意识到自己躺在病床上。母亲趴在床边睡着了，女孩听见父亲叫护士添药水急切的声音，陷入了沉思：看来父母是连夜轮流值班的，我怎么能让他们为我这么费心呢？
由于伤口较大，医生建议缝针以免留下疤痕，女孩害怕针孔，不愿缝，父母便向医生请求尽量用药物治疗。
女孩嘴部也受到了创伤，只能喝下一些汤水，父母便一边喂，一边擦洗，并在心中许愿：让女儿好起来吧，我们甘愿让自己受苦。
住院的生活相当无聊，女孩渐渐厌恶每天面对这雪白的墙壁，收敛起笑容，不愿说话，喜欢走到阳台上，望着天空发呆，父母也察觉到了。他们想尽一切办法让女孩开心，或谈笑逗乐，或游戏寻乐，不厌其烦地陪伴在女儿身边。
重拾笑颜
父亲认为应给女儿进行心理治疗，于是与医生约定好治疗时间，每天都带女儿去郊外走走，散散心。
郊外冬日里的暖阳照射着被冰雪覆盖的树枝，父亲握紧女儿的手向山顶登去，冰雪消融，女孩凝视着即将滴落的水珠，心情放松了许多。父亲语重心长地说：“看，冰雪冻僵了树叶，而树叶正准备突出重围，战胜磨难。女儿呀，一次挫折并不算什么，别忘了，生命的美丽是隐藏不住的。”
女孩点点头，拭去眼角残留的泪花，她将手放到枝头下方，接住一滴水珠，露出灿烂的微笑，更积极地面对人生。
女孩已经长大，仍然喜欢独自看着天空发呆，她正思索着自己的人生，绽放笑颜，那是坚强的微笑，也是自信的微笑。
写人记事作文 篇3
花开的时候，我在想你。花落的时候，我在忆你，花开花落，四时变换，如今问一句------你还好吗？大姐。
窗外，秋风打落那棵像坚守国土的战士似的白桦的最后一片叶子，那光秃秃的枝干，分外丑陋，我就将头埋进臂弯里，在秋风呼啸而过的时节，把记忆的碎片拾起。
时光伴着记忆，轰隆的回到以前那个至今令我心动的日子。
初一刚入学时，我是一个普普通通的新生，站在这个陌生的学校，周围的的一切在我眼中突兀的失去了温度，顿变得冷漠。
忽然觉得悲哀，熟悉的人、物各自散落天涯。
初夏的阳光来的并不刺眼，空气中夹杂着清晨湿润的气息，校园里早已有了成群的学生。我抬起头，蔚蓝的天空，洁白的云朵，还有回归到大雁，身旁的蝴蝶翩然而舞，宣告着夏天的到来。
我提着饭盒游逛到水池边，早有高年级的学姐们在洗刷。她们看了看我，口中不屑的`说道：“新生，不用管……”
忘了在水池边等了多久，说真的耐心快没了，终于轮到我了，我迈动步子向前去，谁知------
“咚”的一下，我不知被什么从后推了一下，一脚踩空，落到水里，清凉的水浸满了鞋，回头看时，罪魁祸首早已不见踪影，旁边的学姐们头扭向了别处，了无下文。
眼中噙满了泪水，心中像憋闷已久的火山，随时会爆发。
良久，愣是没爆发。当时觉得阳光好刺眼，觉得自己像只蠢笨的企鹅，酷似小丑，别人遣乐，更似浮萍，孤单寂寞……
“别哭了，我帮你洗吧”我一愣，还没反应过来，手上的饭盒已经没了。泪眼朦胧中，一个女孩出现了……水池边那棵桂花树，像个顽皮的孩子，晃动着脑袋，灿花一片，空气中暗香浮动……
她挤进人群，娇小的身躯似要被挤碎，她努力的洗着……
“洗好了，给你。”
“谢谢”喉咙似咽，我低声道。
“不客气”她冲我一笑，好甜的微笑，“坚强点”，声音不大，语气缓缓，却很分明，很好听。当我抬起头时，她已转身离去，犹如蝴蝶。我擦了下眼泪，就在这时，就在她转弯的时候，我发现她竟是----竟是瘸脚……禁不住眼泪又来了。
阳光洒满大地，金黄一片，远处清风吹来，我抬起头，天空似海，一碧万顷，白云朵朵，随风起伏……
我知道，我心也如此。
学校广播里传出羽泉的《最美》的乐音：你在我眼中是最美，你的笑，你的泪，你生气时撅起的嘴……
大姐，你知道吗？
你是星辰，你是最美，我心已亮，纵使屋外秋风瑟瑟，我依然不惧。
写人记事作文 篇4
“欣欣，我们做朋友吧。”在公园里，和秦雅第一次见面时，她这样和我说。“欣欣，离别时，你会哭么？如果会，请不要哭，小雅会一直看着你的。”在公园里，和秦雅最后一次见面时，她这样和我说。同样的人，同样的公园，同样开着的蒲公英……
我和秦雅是好朋友，严格来说，是小时候至二年级的好朋友。就在上二年级时，我把我和她的友谊掐断了。那天，我让秦雅帮我买几袋零食，她回来时，我惊讶极了，秦雅聪明谨慎，怎么会买错东西？我没有怪她，但以后，她经常出错，并且经常和别的`同学玩，有时都不理我。这令我很是奇怪，在周三那天，我带了一只可爱的毛绒兔，秦雅开心极了，说：“好可爱呀，可以借我吗？”我笑着点了点头，下午我向她要时，她却说：“你不是拿回去了吗？”我闻言大惊失色，忙翻了翻桌橱，发现除了书外什么也没有：“根本没有我的毛绒兔，秦雅，你赔我。”秦雅依然平静的说：“你把你的兔子要回去了，不在我手上。”我却依然嚷嚷着是秦雅拿走了我的玩具，围观的同学越来越多，秦雅也有些难堪了，她看了我一眼，说：“我看错你了，没想到你这么小气。”
周六那天，我写完作业躺在床上，忽然发现枕头下有一样东西，我拿出来一看，这不是我的毛绒兔吗？我问了问妈妈：“妈妈，我的毛绒兔怎么会在枕头下？”“周三那天你拿到学校去了，中午又拿了回来，我看它有点脏，就洗了，然后塞在了你的枕头下。看，干净多了吧。”妈妈向我解释道。我才发现，我错怪秦雅了，但虚荣心迫使我没有向秦雅道歉。
又过了两个星期，周末又到了，秦雅约我在公园见面。到了公园，秦雅拿出一个礼盒，递给我，我打开一看，这不是我的毛绒兔吗？“你的毛绒兔，我还给你，再过几天，我就要和爸爸妈妈搬到沈阳了，也就是说，我要转学了。欣欣。和你做朋友的这几年我很高兴，马上就要分别，我不希望给你留下遗憾。”在公园里，秦雅这么对我说，让我想起了，我和她第一次见面时的情景，同样的人，同样的地点，只不过，一次是友谊的开始，这次，却是正式的诀别。公园里，一簇一簇的蒲公英，那样的坚强。秦雅摘下一株蒲公英，说：“欣欣，离别时，你会哭么？如果会，请不要哭，小雅会一直看着你的。”说完，她轻轻地吹散蒲公英，轻轻的转身，离去。
秦雅走了。再一次来到公园，我看到了蒲公英。物是人非，就是这个意思吧……
那年的蒲公英，现在仍是我记忆中的一道风景，我和秦雅的友情，虽然已经不复存在，但，飘飘散散的蒲公英也会找到属于自己的新生活，我会这样的，秦雅，你呢？
写人记事作文 篇5
哥哥是生活中的楷模，是生活中的一个榜样，从学习，到生活都是我学习的一个目标。
我的哥哥学习中是个三好学生，在生活中更是乐于助人，在生活中最能让我们感到的就是无私，最多的就是让人们感到温暖。
哥哥的学习成绩是全班的前几名，是班级里的好学生，在班级上从来没有人能超越他，是个全班的学习榜样。我在学习中有什么不会的问题都会问我的哥哥，哥哥在讲解的时候就像是老师是的.，教给我们最多的知识，我的学习原本不是那么好的，在哥哥的细心的辅导下，有了一个新的跨越，让我能在全班能有一个好的成绩，哥哥在生活中总是给人最多的帮助，我们学校里有两个家庭不好的学生，哥哥总是想办法给他们帮助，让他们能更好的学习，更好的认识到贫穷是暂时的，而以后都会好的。哥哥的帮助下这两个孩子考上重点，这样的两个孩子还回来看望我的哥哥，给哥哥带来了礼物，哥哥很高兴，因为自己的付出毕竟是得到了回报，毕竟让孩子走上了这样的求学的道路。哥哥这样的帮助让我们看在心里，觉得这样的学生是好的楷模，是我们学习的榜样，是生活中的最好的模范，让我们能更好的像他学习。
我的哥哥，是我们学习的榜样，是我们生活中学习的模范。
写人记事作文 篇6
“滴答，滴答……”窗外，一片雾蒙蒙的灰色。屋内，老师还在不厌其烦的一遍又一遍排练。今天，是彩排。明天，我们就要上台了。
雨，更大了。豆大的雨点在路上溅起一大朵一大朵的水花。
走出六艺楼，天，已经半黑了。虽然和同学一起撑了一把伞，水花还是溅湿了我的腿。
看来，我只能冒雨回家了。心中有点后悔。早知如此，何必当初。刚才给老妈打电话时干嘛要逞能说“我自己能回家”。现在后悔也晚了。这么大的雨，不打伞回家，就算不发烧，也会得感冒。有没同学和我同路……唉。
当我换好衣服走出教室时，雨丝毫没有小下去。我站在校门口，望着远处的车站。太远了，跑到那儿衣服肯定全湿了……我在心中暗暗估计着。
正当我准备不顾一切冲去车站时，忽然看见远处有一个小红点正在向校门口艰难的移动着。
一步，两步……
等到那个红点走近了，我才看清那是一把红伞。伞下，一个模糊的身影正在朝校门走来。
是来接孩子的.家长吧?那个小孩也真幸福，这么大的雨，家长还特地来接他。他父母一定很爱他吧?
三步，四步……
那片红色离我更近了。可是，为何那伞下的身影令我有一种似曾相识的感觉？
那片红色已经离我不远了，我看得更加清楚了，那熟悉的模样，熟悉的衣服，熟悉的挎包，是……妈妈？
她手上那把红伞，被风吹得东倒西歪。裤眼全湿了，贴在小腿上。头发半湿着搭在肩上，显得有些凌乱。
七步，八步……
妈妈来到了我的面前。一边把伞伸向我，一边唠叨着：“这么的的雨，我不接你你就不回来了……”
我钻进伞下。这里，没有风，没有雨。没有恐惧，没有害怕。有的，只是无限的温暖与爱。
时光匆匆，转眼间，我已经五年级了。也许很多事都将伴随着时光的流逝，从我的记忆中淡去。但挥之不去的是在风雨中摇曳的那一片红色……
