想象作文

时间:2024-03-03 08:24:13
关于想象作文汇总五篇

关于想象作文汇总五篇

在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的想象作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

想象作文 篇1

未来的我,也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生,让他们从一株株幼苗长成参天大树,我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”,让他们看到更多绮丽的“美景”。

春天,我要带着我的学生们走出校门,让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然,从心底发出感叹:“江山如此多娇!”

夏天,我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉,听音乐、捉迷藏……林荫下,我会给他们讲故事:有一个伟大的人,那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。

秋天,是收获的季节,我要带着我的`学生们去田间,让他们明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

冬天,白雪皑皑,大地封冻,我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。

未来的我,也许是医生,去救死扶伤;也许是军人,身着戎装,驰骋沙场。也许是童话作家,我会让我的童话充当“吸尘器”,净化孩子们的心灵……

想象作文 篇2

我们经常会听到广播里说:“今天有雾霾......”,街上,不管男女老少都带着口罩,匆匆的行走,没有一个人愿意在雾霾中交谈、玩耍。造成雾霾的罪魁祸首就是——汽车。

汽车常常制造尾气,使空气不再新鲜,到了3014年,大家全都用上了不用油不用电的车,这种不会像现在一样,只要一开车就会使雾霾出来,让人们生活在污浊的环境当中,吸收不到一点新鲜的空气。只有这种靠电力来行使的车、才不会有尾气,这种车也不需要加油,人们往往不愿加油,因为油的价格是愈来愈高:电车就不一样了,只要充一晚上的电就可以像现在的汽车一样行使了。因而这种不加油的电车相比较来说还是比较环保的,才会给人们一个新鲜生活的'环境。

而且这种电车当没电时,司机一个人就可以把车推走,不用很多人来推车。因为这种车自身是很轻的。电车还可以像其它汽车一样,有各种款式、各种颜色任你选,由于这种车的配置和汽油版的车不一样,所以价位会比汽油版的车高。

未来和现在大有不同,有了这种车,雾霾就可以和人们说再见了。

想象作文 篇3

历经50年后,我走进教室看了看,一盏灯也没有,我迷迷糊糊的坐到座位上,用手电筒照着课桌上观察了一下,一共有三个按钮,有一个黄色的,有一个绿色的,还有一个红色的按钮。为了没有什么稀奇古怪的东西跳出来,我一个都没有碰。不一会儿,老师和同学们都来了。

老师来讲课了:“由于是第一节课你们还不知道教室里的设备使用,所以第一节课,就上关于教室设备使用课。请同学们按黄色的按钮。我一按,我的座位上,一圈都亮的不得了,整个班都按了那个按钮。班里面亮的像太阳的光。之老师让十几个同学把按钮关了,教室里才好一些。

教室里面还有一个非常先进的黑板,老师在一旁说什么字,黑板上就出现什么字,讲台让还有一个黑色按钮,按一下,黑板上的字都没了。老师说:“请把电子书翻到38页。”“老师有电子书吗?”老师说:“有呀!按红色的`按钮就可以了。我一按还真有,电子书就不用自己翻书了,说让他翻到几页,它就翻到几页。

“最后一个内容是关于绿色按钮的,按一下就会有一个棉被按两下就会出现一个永远不化的大冰块儿。”我按了一下,出现一个棉被,啊!热死我了,我赶紧按了两下,出现一个大冰块儿,啊!太凉爽了吧!咦?不对呀,怎么感觉屁股有点儿湿,不是说永远不化的吗?突然从背后传来一声“耿子垚起床啦!”这时候才知道我是在做梦,可还是不对呀。屁股还是湿的,我一掀开被子,原来是我在梦中太激动了,结果尿床了!

虽然刚才只是做梦,但是可能50年之后,教室还真会变成这个样子呢!一起期待吧!

想象作文 篇4

叮铃铃···上课铃响了,我和同学们刚要回班,就听见有人说:“快回班吧,这节数学课,快准备上课。”着实把我吓了一跳,我回头一看,原来是小白机器人老师啊。什么,你不会不知道他是谁吧,他就是我们学校最厉害的老师,虽然其他班的机器人老师都很棒,但都比不过我们的小白老师。由于我们班成绩优秀,所以学校就把他派给我们了。哎呀,光顾着给你们介绍了,上课都快迟到了,我得赶紧走了。

刚一走进教室,我的课桌就亮了起来,哦,原来是提醒我快点到座位上要上课了呀。“打开课本25页···”小白老师刚说完,课本就自动翻到了那一页。算了,不跟你们绕弯子了,告诉你们吧,这教室里的一切都是智能的,老师都是机器人。做题时,我的钢笔突然没水了,正当我愁眉苦脸的时候,同桌告诉我,按一下桌子上的蓝色键,就可以呈现出来一瓶墨水,我按同桌说的去做,果然,桌子上出现了一瓶墨水,我赶紧吸了吸钢笔,又做起题来。突然,我被一道题难住了,这时,小白老师走过来,三句两句就把我这道题讲会了。真不愧是全校第一名师啊!

我终于把练习题做完了,再看看其他同学,还没人做完哩。趁这个时间,我正式向大家介绍介绍我们的学习环境吧。先说校园吧,它既干净又宽敞,还种着许多奇花异草,当然,那些花草可不是种在花坛里的,满地都是,就连教学楼都有许许多多美丽的花藤,你刚一进来,就像走进了世外桃源一般。而楼梯可不是平常的楼梯哦,它也是由花草制成的`,有人问了,花草结实吗,万一不小心掉下去怎么办,不用担心,那些花草身上都浇了一种特殊的胶水,既不危害植物,又能粘牢物体,所以你大可放心。

再进教室里看看,可以说,教室里的景象和校园截然不同。一切都是智能的。课桌可以当你的小助手,教室的墙壁可以驱热送暖,书本可以自动翻页······如果说校园是世外桃源,那教室就是智能天地了。

全智能的教室,纯天然的校园,人工与自然协调搭配,简直是美妙绝伦!

终于下课了,我迫不及待跑下座位,谁知,上课时用的墨水没收起来,我一下子撞了上去,“啊”我惊叫起来,睁眼一看,我怎么在家里,哦,原来是一场梦啊。不过我相信这是我们未来的学习环境,前提是我们要刻苦钻研科学,才能实现。

想象作文 篇5

“小巧玲珑四四方,面上布满小点点。根据需要嗯一下,精彩画面展眼前”。大家知道这个谜语说的是谁吗?没错,就是我——大名鼎鼎的电视遥控器。

我身材苗条,身高确是硬伤。因为我只有可怜的15厘米。但我身上有许多按钮,有方有圆,整整齐齐地排列着,足足有13排哩!

身体中间,有一个“确定”键,每当小主人换台按下它时,我都差点笑出声——那儿正好是我的“肚脐眼”。别看它那么小,却有着大作用:所有电视台的切换、确定都得用上它。

小主人最喜欢用的,除了“确定”键之外,还有“音量”键和“数字”键。

先介绍“音量”键吧。它很小,在我的身体的一个角落,并不起眼,可是它的功能大着呐。每当主人们按下它时,电视的声音就会时大时小。主人们会根据个人需求来调节,“+”是扩大,“-”是缩小。

在我的身体下方,有四排“数字”键,都有些什么作用呢?它们的本事可大了:如果当“确定”键不管用,或是你已经把电视台的数字背得滚瓜烂熟时,再使用它,就会显得更加方便。老实说,连我都把它当作“第二生命”呢!另外,我头上有几个“红”、“黄”、“绿”键,我也不清楚它们能干什么,但是用来当我的“头巾”也蛮不错的。

我的“心脏”长在背后的.一个滑盖内,最麻烦的就是要经常做好“保养”——也就是换电池。主人们经常给我用“南孚”电池,说是可以增加我的生命力,延长我的寿命。看来,主人们都很爱护我呢!

记得有一次,电池没有电了,小主人恰好又来看电视,见我每个按键都失灵了,以为我坏了,正考虑要不要换掉我。我当时都快要急哭了,只恨爹娘没有给我生一张嘴。后来,聪明的小主人还是发现了端倪,最终真相大白。

对了,还有几个特殊功能键忘了介绍。“静音”键能让电视瞬间变成小哑巴;“学习”键可以按键学习;“待机”键能关掉电视,不过因为会耗电,所以主人们很少用它。

怎么样,各位,听了我精彩的介绍,你们都更了解我了吧!那就再见了,我还得回去好好工作呢!

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